某女，36岁，已婚，中专文化，6岁时父母离异，她随母改嫁。母性格多疑，常为小事与丈夫争吵。

　　其上小学后表现疑心重，不合群。初中时，多疑敏感更加明显，常向老师告状“某同学说自己坏话，”“某同学联合别人孤立自己......”。老师经常调查发现并非如此，向其解释但不能使其解除怀疑，认为老师有意偏袒。

　　她学习上很用功，成绩亦较好，自称一定要超过同学，比谁都强。

　　参加工作之初，表面上对同事热情，主动接近领导，但不久就疑心同事及领导看不起自己，对分配的工作挑肥拣瘦，总认为别人占了自己的便宜。常为一点小事与同事争辩不休，耿耿于怀。因此与同事的关系日益紧张。别人小声交谈则认为是在议论自己，大声说笑则认为是对自己的嘲弄。为此曾次向领导哭诉，要求调动工作，未允。从此记恨领导故意刁难自己。

　　结婚后对丈夫管得很严，不许在外逗留，不许与别的女人接触。一次偶然发现丈夫与一女同事走在一起，回家后反复进行盘问“你们是什么关系，都说了些什么”。此后常对丈夫进行跟踪并干涉丈夫的一切活动，使丈夫异常烦恼。

　　他们居住在大杂院里。邻居洗衣服时，水淌到她门前则认为是故意为之，开收音机则是故意吵自己。为此常指桑骂槐，继而发展成对骂，一次终于发展成武斗。结果两败俱伤，该女被送进了医院。

　　诊断分析：患者由于幼年父母离异造成心理创伤，破裂的家庭环境使她形成敏感、多疑、不信任的人格特点。人格发育逐渐偏离常态，与人无法建立正常关系和正常相处。